如果去學(xué)習(xí)化學(xué)工業(yè)方面的專業(yè)能去哪里就業(yè)?
作者:化工綜合網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2022-05-31分類:有機(jī)原料瀏覽:84
化學(xué)工業(yè)有很多啊,有油石,煤炭,醫(yī)藥,材料,化妝品等。這個(gè)你可以上網(wǎng)具體查一下每個(gè)行業(yè)。化學(xué)工程主要偏向工程建設(shè)的,比如化工廠的設(shè)備,流程,物料的衡算等。化學(xué)工藝主要偏向于反應(yīng)技術(shù)的,比如反應(yīng)條件,催化劑等。大學(xué)畢業(yè)就業(yè)可以去國(guó)有的三大石油企業(yè),也可以去其它的生產(chǎn)醫(yī)藥、材料、中間體等的化工廠,去了應(yīng)該會(huì)倒班上班,操作化工生產(chǎn)的某個(gè)部分。如果學(xué)的深入,上到研究生和博士生,可以進(jìn)設(shè)計(jì)院,這個(gè)還是比較有地位的工作。
華錦集團(tuán)的管理機(jī)制
在高技能人才的教育培養(yǎng)上,我們始終將“人才興企,人才強(qiáng)企”這一理念貫穿到每個(gè)員工的頭腦中。我們的具體做法是:一、健全和完善各種保障、激勵(lì)措施,構(gòu)筑高技能人才健康成長(zhǎng)機(jī)制。首先,健全和完善了高技能人才培養(yǎng)的各種保障措施,其中包括員工的培訓(xùn)制度、鑒定制度、考試考核制度、考評(píng)員職責(zé)、資格審查制度、試題開發(fā)與管理和使用制度等30余種。其次,建立了高技能人才的激勵(lì)措施:一是出臺(tái)了員工任職資格管理辦法,即實(shí)行崗位資格證書制度,規(guī)定所有生產(chǎn)、操作崗位的員工必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得國(guó)家規(guī)定的等級(jí)資格證書方可上崗,否則重新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)直至調(diào)離崗位。二是對(duì)取得相應(yīng)等級(jí)資格證書的員工,按崗位需要數(shù)量等要求,實(shí)行了聘任制,并兌現(xiàn)崗位薪級(jí),以實(shí)現(xiàn)“評(píng)聘分開,能上能下”的激勵(lì)機(jī)制。三是建立“名師帶高徒”制度,徒弟經(jīng)考核合格后可與師付同等享受一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四是對(duì)每次技能競(jìng)賽涌現(xiàn)出來的“技術(shù)狀元”、“技術(shù)能手”予以一次性獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)薪級(jí),以鼓勵(lì)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的熱情。近三年共有150余名員工通過技能競(jìng)賽而獲得企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)和薪級(jí)提升。再次,涉及每次大型的技能培訓(xùn)、考試考核和技能競(jìng)賽活動(dòng),都成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),集團(tuán)主管副總親自擔(dān)任組長(zhǎng),以保證活動(dòng)的有序開展。組織的保證和保障、激勵(lì)措施的健全和完善,有效地激發(fā)了員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的積極性,真正從制度上開通了高技能人才健康成長(zhǎng)的渠道。二、實(shí)施員工全員培訓(xùn)和資格鑒定,不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)核心力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才競(jìng)爭(zhēng)的核心,實(shí)質(zhì)上就是如何培養(yǎng)人才,如何留住人才。華錦集團(tuán)在高技能人才培養(yǎng)上,已從原始的一般性培訓(xùn),零散性培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)逐步轉(zhuǎn)向技能型、專業(yè)型、復(fù)合型的全員資格培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定上來。在職業(yè)任職資格培訓(xùn)和鑒定工作中,近三年來,先后組織大型技師、高級(jí)技師、營(yíng)銷師和高級(jí)工培訓(xùn)、鑒定5次。先后有300余人通過了技師、高級(jí)技師、營(yíng)銷師的考評(píng),有1600余人通過了高級(jí)工的考評(píng)。考評(píng)之前,組織符合申報(bào)資格的相關(guān)員工進(jìn)行為期1-2個(gè)月的脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn),分別聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員講授相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)方式主要采取了車間級(jí)培訓(xùn)、公司級(jí)培訓(xùn)和集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)三種模式,考試考核統(tǒng)一由集團(tuán)組織進(jìn)行。試題統(tǒng)一由國(guó)家題庫(kù)抽取,無國(guó)家題庫(kù)的工種統(tǒng)一組織封閉命題。僅06年的2000余名高級(jí)技師、高級(jí)工考評(píng),就設(shè)置考場(chǎng)50余個(gè),選派考務(wù)人員和專業(yè)考評(píng)員300余人次。在實(shí)際操作考試中,對(duì)涉及重點(diǎn)化工操作崗位,且無法進(jìn)行實(shí)際操作考試的考生,由專業(yè)人員封閉出崗位模擬試題,以保證考生考試考核的嚴(yán)肅性和公平性。06年共有33人參加高級(jí)技師考評(píng),合格率為100%;1917人參加高級(jí)工考評(píng),合格率為86%。此項(xiàng)活動(dòng)的開展為徹底改變?nèi)A錦集團(tuán)高技能人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高員工隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)揮員工隊(duì)伍在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的作用奠定了基礎(chǔ)和注入了活力。三、搭建高技能人才展示平臺(tái),開創(chuàng)技能人才層出不竭的局面。如何實(shí)現(xiàn)高技能人才脫穎而出,如何讓那些在崗位上任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)工作著的員工發(fā)揮和展現(xiàn)出個(gè)人的才能?華錦集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和人才觀的理論,充分提供各種舞臺(tái),以發(fā)現(xiàn)人才。從2004年起,華錦集團(tuán)每年都要舉辦一次大型的有多工種員工參加的技能競(jìng)賽活動(dòng)。每次競(jìng)賽前利用一切輿論工具,全員發(fā)動(dòng),大造聲勢(shì),并專門召開“技能競(jìng)賽”啟動(dòng)大會(huì),宣布競(jìng)賽有關(guān)規(guī)則和辦法等。競(jìng)賽辦法完全按照國(guó)家技術(shù)工人職業(yè)技能鑒定規(guī)定執(zhí)行。從理論、實(shí)操試題的命題、考試、判卷等都是在封閉的形式下進(jìn)行的,真正體現(xiàn)出“公平、公正、公開”的原則,確保了大賽的嚴(yán)肅性,公正性。三年來共組織大型技能競(jìng)賽三次,700余名員工參加,先后有150余名員工獲得“技術(shù)狀元”和“技術(shù)能手”稱號(hào)。近三年來還組織100余名優(yōu)秀員工參加了市、省和國(guó)家級(jí)的技能競(jìng)賽活動(dòng)。李偉,做為華錦集團(tuán)的一名電工,多次獲得集團(tuán)“技術(shù)標(biāo)兵”和市、省級(jí)技術(shù)能手。整個(gè)技能競(jìng)賽過程,宣傳報(bào)道部門全程跟蹤,并在電視臺(tái)連續(xù)播放。技能競(jìng)賽活動(dòng)做為一種手段,為高技能人才的脫穎而出搭建了平臺(tái),同時(shí)也為其提供了展示個(gè)人技術(shù)才能的機(jī)會(huì),也使高技能人才看到了自身的價(jià)值,為員工職業(yè)生涯的發(fā)展鋪平了路子。四、深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng),為員工職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)開辟空間。華錦集團(tuán)多年來不斷探索國(guó)內(nèi)外高技能人才的培養(yǎng)模式,不斷優(yōu)化各級(jí)管理人才、營(yíng)銷人才,特別是技術(shù)工人中高級(jí)技能人才的培養(yǎng),有計(jì)劃有目的的選拔一些拔尖人才到重點(diǎn)院校深造和聯(lián)合辦學(xué)。近幾年共有200余人經(jīng)過學(xué)習(xí)取得了相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和資格證書。集團(tuán)先后從中科院、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校引進(jìn)智力資源,研究和開發(fā)成功了PIMEG、緩釋尿素、IMABS生產(chǎn)新工藝及長(zhǎng)效復(fù)合肥新工藝和產(chǎn)品等,個(gè)別項(xiàng)目還獲得省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)。為企業(yè)“十一五”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)提供了交流和再學(xué)習(xí)的平臺(tái)。近幾年來,華錦集團(tuán)著力提高員工的技術(shù)技能型、知識(shí)技能型和復(fù)合技能型人才輩出的比例,通過搭建終身學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種途徑,使更多的員工不僅具有一技之長(zhǎng),還能做到一專多能,成為專門人才。現(xiàn)在全集團(tuán)已創(chuàng)建各種類型的學(xué)習(xí)型組織35個(gè),學(xué)習(xí)型個(gè)人300余人,學(xué)習(xí)型家庭50余個(gè)。馮偉,原為合成車間一名普普通通的操作工,多年來通過刻苦自學(xué)、努力鉆研,從一個(gè)名不見經(jīng)傳的技校生成為一名連外國(guó)專家都豎起大拇指的技術(shù)技能帶頭人。他現(xiàn)在已熟練掌握化肥生產(chǎn)的工藝和操作流程,避免和解決生產(chǎn)設(shè)備事故數(shù)十起。在設(shè)備改造中,由于他嫻熟的技術(shù)和技能,為企業(yè)節(jié)約改造費(fèi)用2500余萬元。他連續(xù)多年被評(píng)為集團(tuán)勞模;多次被評(píng)為市、省勞模;05年被評(píng)為全國(guó)勞模。還被評(píng)為遼寧省杰出貢獻(xiàn)高技能人才,遼寧省享受政府津貼型高級(jí)技能人才,06年被聘為合成車間主管生產(chǎn)副主任,為集團(tuán)的可持續(xù)良性發(fā)展培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的高技能人才,為員工的學(xué)習(xí)成才搭建更大的舞臺(tái)。2010年7月,根據(jù)兵器集團(tuán)結(jié)構(gòu)調(diào)整重組的戰(zhàn)略部署,北方華錦重組成立,在此基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)盤錦石化和精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)園建設(shè),以及內(nèi)蒙古東烏旗100萬噸/年合成氨、160萬噸/年尿素等項(xiàng)目。北方華錦集團(tuán)將繼續(xù)搭建好員工職業(yè)生涯規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)的平臺(tái),變被動(dòng)培訓(xùn)為自我培訓(xùn),多渠道、多途徑、多類型、多形式的開展高技能人才培養(yǎng),北方華錦正邁進(jìn)做強(qiáng)做大軍民融合石油化工和精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)的新征程。
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