技術(shù)經(jīng)濟學是應用經(jīng)濟學的一個分支，它是當代技術(shù)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展密切結(jié)合的產(chǎn)物。技術(shù)經(jīng)濟學是一門研究技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律，研究技術(shù)進步與經(jīng)濟增長之間的相互關(guān)系的科學，具體地說，技術(shù)經(jīng)濟學就是在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)國家的政治、經(jīng)濟、技術(shù)、資源和國防等具體條件來分析計算和論證各種技術(shù)政策、技術(shù)措施和技術(shù)方案及其經(jīng)濟效益，并在多方案比較中選擇最優(yōu)方案的一門應用科學。

技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象主要包括三個方面：研究技術(shù)實踐的經(jīng)濟效果，尋求提高經(jīng)濟效果的途徑與方法的科學；研究技術(shù)和經(jīng)濟的相互關(guān)系，探討技術(shù)與經(jīng)濟相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展途徑的科學；研究如何通過技術(shù)創(chuàng)新推動技術(shù)進步，進而獲得經(jīng)濟增長的科學。

技術(shù)經(jīng)濟學的課程體系結(jié)構(gòu)可分為兩大部分：

（1）技術(shù)經(jīng)濟學的基本原理與基本方法。具體包括以下內(nèi)容：技術(shù)經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展，技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系，技術(shù)經(jīng)濟學的研究對象、主要研究內(nèi)容及特點，技術(shù)經(jīng)濟學的研究方法和程序，技術(shù)經(jīng)濟分析的意義。技術(shù)經(jīng)濟分析的指標體系，技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原則與基本經(jīng)濟要素；投資，成本，銷售收入，利潤和稅金?，F(xiàn)金流量的構(gòu)成與資金的等值計算；投資回收期法、投資收益率法等項目經(jīng)濟效果的靜態(tài)分析指標與方法；凈現(xiàn)值、凈年值法、費用現(xiàn)值、費用年值、內(nèi)部收益率法、動態(tài)投資回收期等項目經(jīng)濟效果的動態(tài)分析指標與方法；獨立方案、互斥方案、相關(guān)方案的技術(shù)經(jīng)濟效果評價的方法；盈虧平衡分析、敏感性分析等不確定性分析的方法。

（2）技術(shù)經(jīng)濟學的基本原理與基本方法在實踐中的應用。具體包括以下內(nèi)容：投資項目的可行性研究與財務(wù)分析。公用事業(yè)項目的基本特點；公用事業(yè)項目的成本收益的類別與識別方法；公用事業(yè)項目的評價方法。設(shè)備的磨損概念；設(shè)備的折舊、設(shè)備經(jīng)濟壽命概念與計算方法；設(shè)備修理的經(jīng)濟界限；設(shè)備更新的方法。價值工程的概念；價值工程的基本原理和工作程序；價值工程對象的選擇方法、情報的收集原則和方法；功能分析、功能評價、改進與創(chuàng)新。

學習技術(shù)經(jīng)濟學，應根據(jù)其存在的特點注意以下幾個方面的問題：

（1）綜合性。技術(shù)經(jīng)濟學是一門交叉學科，具有很強的綜合性。學好技術(shù)經(jīng)濟學不僅僅是學好經(jīng)濟學理論的問題，要真正學以致用，必須具有工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、社會科學和其他自然科學等綜合學科的知識，因為該學科所涉及的對象是一個復雜的系統(tǒng)。

（2）系統(tǒng)性。技術(shù)經(jīng)濟學的綜合性特點決定了該學科的系統(tǒng)性特點。系統(tǒng)性是指該學科的研究方法是一種系統(tǒng)的思維方法，沒有系統(tǒng)的思維方法是難以學好本課程的。

（3）不確定性。技術(shù)經(jīng)濟學對研究的問題往往是進行事先分析而不是事后的評價。技術(shù)經(jīng)濟分析的大部分信息是預測或估計推斷來的。因此，對于分析的對象存在著眾多的不確定因素。這也是學習過程中要注意的問題。

（4）實踐性。技術(shù)經(jīng)濟學不是理論研究而是一門應用科學，是為實踐服務(wù)的科學，因此，必須理論與實踐相結(jié)合，不能從理論到理論。所以，學習過程中要注意案例分析和習題的練習。

標簽：靜態(tài)經(jīng)濟學評價