按照就業(yè)等考慮，最實際的就是不要跨考。考本專業(yè)，在本專業(yè)內(nèi)選專業(yè)方向，具體方向可以選擬定報考院校，然后從該院校的招生計劃中選研究方向，同事注意結(jié)合選你學(xué)的好的專業(yè)課選方向，這樣考你就有優(yōu)勢了。
若你的基礎(chǔ)很好，建議你報考武漢理工、河海大學(xué)、合工大、鄭州大學(xué)等，中上等的211院校；若基礎(chǔ)稍微再差點，建議你考中西部的211院校或一般院校中的名校，如：云南大學(xué)、貴州大學(xué)、廣西大學(xué)、西南大學(xué)等211院校，這些院校也不是想象中很好考的，還是需要一些實力的。最近幾年他們的生源也開始變好，畢竟是211，將來投簡歷找工作有優(yōu)勢。
一般院校中考慮昆明理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、武漢科技大學(xué)等。這些院校雖不是211，品牌還是很好的，找工作現(xiàn)在主要看學(xué)校品牌，至于專業(yè)是次之。
英語考四級也許是好事，正好復(fù)習(xí)著順帶復(fù)習(xí)考研。

應(yīng)化專業(yè)，無機化學(xué)如何學(xué)好啊

無機化學(xué)課程的學(xué)習(xí)安排:

無機化學(xué)的研究范圍廣，涉及許多領(lǐng)域。但作為化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，無機化學(xué)首先是對基礎(chǔ)的化學(xué)原理進行比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)化學(xué)方面的基本概念、定律和理論；然后對各種元素及其化合物的組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)及其應(yīng)用等知識進行研究，使學(xué)生對自然界的物質(zhì)從本質(zhì)上有一個清晰的認識；最后對無機化學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢進行一個簡介，使學(xué)生對該學(xué)科的最新發(fā)展有一個初步了解，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

為了更好地學(xué)好無機化學(xué)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意和處理好以下關(guān)系。
1. 理論和實驗的關(guān)系
無機化學(xué)的實驗性強，也有自身的理論。無機化學(xué)設(shè)有理論課和實驗課，它們是一個整體，是互相補充和完善的,學(xué)習(xí)中不能偏廢。實驗可以加深感性認識，而理論可以加深對感性認識的理解。
2. 承上啟下的關(guān)系
無機化學(xué)課的內(nèi)容涉及面廣，有些內(nèi)容大家可能接觸到，有的后續(xù)課程還要學(xué)習(xí)，但無機化學(xué)課既不是簡單的重復(fù)，又不能代替后續(xù)課程，而是根據(jù)需要著重于物理意義的理解，并應(yīng)用這些概念和理論來說明元素和化合物的性質(zhì)及其有關(guān)無機化學(xué)的問題。
3. 理解和記憶的關(guān)系
元素和化合物的性質(zhì)是無機化學(xué)的重要組成部分，要把每種化合物的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的關(guān)系聯(lián)系起來，并從理論上加以理解是困難的，有的目前也是不可能的。如H2O2具有熱不穩(wěn)定性、氧化還原性和催化分解等性質(zhì)，這些性質(zhì)從H2O2的結(jié)構(gòu)是可以解釋的，而I2與Na2S2O3反應(yīng)為什么生成Na2S4O6，從理論上難以說明，但該反應(yīng)極為重要，應(yīng)加以記憶。
4. 一點論和多種處理方法的關(guān)系
所謂一點論是指物質(zhì)的客觀屬性，但客觀屬性可以用不同的觀點解釋，或不同的方法加以處理，如近代共價鍵理論就有價鍵理論和分子軌道理論，而這兩種理論中又有多種處理方法，如價鍵理論中的雜化軌道、共振等。
無機化學(xué)是化學(xué)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，具有承前啟后的作用。希望青年學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新開拓，在新的征途中邁出堅實的步伐，打下牢固的化學(xué)基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)的無機化學(xué)包括哪些

有機就是含碳水化合物,日常食物、塑料用品成分主要是有機物,含少量無機物.
如果純粹看化學(xué)式的話,含碳和氫原子的為有機物,其余為無機物.只有一種物質(zhì)除外H2CO3,這個是碳酸,劃分到無機物里面.
如果區(qū)分有機化學(xué)和無機化學(xué)的話,介紹和講解無機物的為無機化學(xué),介紹和講解有機物的為有機化學(xué).

標(biāo)簽：無機化學(xué)哪些傳統(tǒng)