固體廢物有多種分類方法，可根據其來源、組分、形態等進行劃分，根據其危險性、燃燒特性等進行劃分；
（1）根據其來源分為城市固體廢物、工業固體廢物、農業固體廢物等。
（2）按其化學組分可分為有機廢物和無機廢物。
（3）按其形態可分為固體廢物、如玻璃瓶、報紙、塑料袋、木屑等；半固態廢物，如污泥、油泥、糞便等；液態（氣態）廢物，如廢酸、廢油與廢有機機溶劑等。
（4）按其污染特性可分為危險廢物和一般廢物。
（5）按其燃燒特性可分為可燃廢物，如廢紙、廢塑料、廢機油等；不可燃廢物，如金屬、玻璃、磚石等。特性可分為可燃廢物，如廢紙、廢塑料、廢機油等；不可燃廢物，如金屬、玻璃、磚石等。

擴展資料：
學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學好，聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料，比如作文素材、故事、小說等，擴大閱讀面，
多背一些好句好段。語文字詞及基礎知識在于積累，短時間成績沒有提高不要急，堅持
下去就會有豁然開朗的一天。
語文學習不要死記硬背，不是背會了就能做對題目，理解了才是最重要的。每一個字詞以及成語都要在理解的基礎上去記憶才能有事半功倍的效果。尤其是閱讀題目，更要學
會理解和歸納。
至于寫作，也是學語文必須具備的一種能力。語文作文占很大分值比例，所以平時學語文不能忽視寫作這一塊。練筆可以先進行模仿與仿寫，多背誦或改寫經典段落，寫完多
進行修改，多請老師指點等。
學語文的最終目的是提高個人的綜合素養，口語表達能力和寫作能力是其中非常重要的兩個方面。說和寫是學語文的終極目的，“寫”好了可以提高卷面分數，“說”好了可以成為像蘇秦張儀那樣合縱連橫的人，所以平時要多加練習。

標簽：固體廢物種類